Que es la hiperactividad

Persona hiperactiva

El TDAH es uno de los trastornos del neurodesarrollo más comunes en la infancia. Suele diagnosticarse por primera vez en la infancia y suele prolongarse hasta la edad adulta. Los niños con TDAH pueden tener problemas para prestar atención, controlar los comportamientos impulsivos (pueden actuar sin pensar en el resultado) o ser excesivamente activos.
Es normal que los niños tengan problemas para concentrarse y comportarse en algún momento. Sin embargo, los niños con TDAH no dejan de tener estos comportamientos. Los síntomas continúan, pueden ser graves y causar dificultades en la escuela, en casa o con los amigos.
Los científicos están estudiando las causas y los factores de riesgo en un esfuerzo por encontrar mejores formas de controlar y reducir las posibilidades de que una persona tenga TDAH. Se desconocen las causas y los factores de riesgo del TDAH, pero las investigaciones actuales muestran que la genética desempeña un papel importante. Estudios recientes sobre gemelos relacionan los genes con el TDAH.1
Las investigaciones no apoyan la opinión popular de que el TDAH está causado por comer demasiado azúcar, ver demasiada televisión, la crianza de los hijos o factores sociales y ambientales como la pobreza o el caos familiar. Por supuesto, muchas cosas, incluidas éstas, podrían empeorar los síntomas, especialmente en ciertas personas. Pero las pruebas no son lo suficientemente sólidas como para concluir que son las principales causas del TDAH.

Qué es la hiperactividad en el tdah

El comportamiento hiperactivo suele referirse a la actividad constante, a la facilidad para distraerse, a la impulsividad, a la incapacidad para concentrarse, a la agresividad y a comportamientos similares.Los comportamientos típicos pueden incluir:La hiperactividad no es fácil de definir. A menudo depende del observador. Un comportamiento que parece excesivo para una persona puede no parecerlo para otra. Pero algunos niños, en comparación con otros, son claramente mucho más activos. Esto puede convertirse en un problema si interfiere con el trabajo escolar o con hacer amigos.La hiperactividad se considera a menudo más un problema para las escuelas y los padres que para el niño. Pero muchos niños hiperactivos son infelices, o incluso están deprimidos. El comportamiento hiperactivo puede hacer que el niño sea objeto de acoso escolar o que le resulte más difícil relacionarse con otros niños. Las tareas escolares pueden ser más difíciles. Los niños hiperactivos suelen ser castigados por su comportamiento.El movimiento excesivo (comportamiento hipercinético) suele disminuir a medida que el niño crece. Puede desaparecer por completo en la adolescencia.Causas

Bebé hiperactivo

Pero hay personas que no pueden quedarse quietas. No paran de moverse, de jugar con cosas, de hablar o, en el caso de los niños, de correr y gritar, incluso cuando se les dice que paren. Son más que activos. Los expertos los califican de hiperactivos.
¿Qué es la hiperactividad? La hiperactividad es estar constantemente activo en formas que no son apropiadas para el momento o el entorno. La parte constante es la que marca la gran diferencia. Si ocurriera una o dos veces, nadie le daría importancia.
La edad es un factor importante, especialmente con los niños pequeños. Les lleva tiempo desarrollar las habilidades que necesitan para mantener su comportamiento bajo control. Y no todos los niños se desarrollan al mismo ritmo. Un niño puede tener un buen autocontrol a los 4 años mientras que otro tarda hasta los 6.
La hiperactividad puede deberse a diferentes motivos. Pero una de las causas principales es el TDAH, un trastorno común que resulta de las diferencias en el desarrollo del cerebro. Para la mayoría de las personas con TDAH, la hiperactividad no dura hasta la edad adulta. Pero algunos nunca pierden esa necesidad de moverse.

Niño hiperactivo

La falta de atención y la hiperactividad/impulsividad son los comportamientos clave del TDAH. Algunas personas con TDAH sólo tienen problemas con uno de los comportamientos, mientras que otras tienen tanto inatención como hiperactividad-impulsividad. La mayoría de los niños tienen el tipo combinado de TDAH.
El diagnóstico del TDAH requiere una evaluación exhaustiva por parte de un clínico autorizado, como un pediatra, un psicólogo o un psiquiatra con experiencia en TDAH. Para que una persona reciba un diagnóstico de TDAH, los síntomas de falta de atención y/o hiperactividad-impulsividad deben ser crónicos o duraderos, perjudicar el funcionamiento de la persona y provocar un retraso en el desarrollo típico para su edad. El médico también se asegurará de que los síntomas del TDAH no se deban a otra afección médica o psiquiátrica. La mayoría de los niños con TDAH reciben un diagnóstico durante los años de la escuela primaria. Para que un adolescente o un adulto reciba un diagnóstico de TDAH, los síntomas tienen que haber estado presentes antes de los 12 años.
Los síntomas del TDAH pueden aparecer ya entre los 3 y los 6 años y pueden continuar durante la adolescencia y la edad adulta. Los síntomas del TDAH pueden confundirse con problemas emocionales o disciplinarios, o pasar totalmente desapercibidos en niños tranquilos y de buen comportamiento, lo que provoca un retraso en el diagnóstico. Los adultos con TDAH no diagnosticado pueden tener un historial de bajo rendimiento académico, problemas en el trabajo o relaciones difíciles o fallidas.