Desarrollo cognitivo de 0 a 3 años

Hitos del desarrollo cognitivo de 0 a 3 años

Resumen del temaLos niños suelen progresar en una secuencia natural y predecible de un hito del desarrollo al siguiente. Pero cada niño crece y adquiere habilidades a su propio ritmo. Algunos niños pueden estar avanzados en un área, como el lenguaje, pero retrasados en otra, como el desarrollo sensorial y motor. Los hitos suelen clasificarse en cinco grandes áreas: crecimiento físico, desarrollo cognitivo, desarrollo emocional y social, desarrollo del lenguaje y desarrollo sensorial y motor. Crecimiento y desarrollo físico La mayoría de los niños a los 3 años: Para ver los percentiles altos y bajos de peso y crecimiento normales, vaya a www.cdc.gov/growthcharts. Pensamiento y razonamiento (desarrollo cognitivo) La mayoría de los niños de 3 años: Desarrollo emocional y social La mayoría de los niños de 3 años: Desarrollo del lenguaje La mayoría de los niños de 3 años: Desarrollo sensorial y motor La mayoría de los niños de 3 años:
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Desarrollo cognitivo 3-5 años

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Los hitos cognitivos representan pasos importantes en el desarrollo de un niño. A lo largo de la historia de la humanidad, los bebés han sido considerados como seres simples y pasivos. Antes del siglo XX, los niños eran vistos simplemente como versiones en miniatura de los adultos.
No fue hasta que psicólogos como Jean Piaget propusieron que los niños pensaban de forma diferente a los adultos y que la gente empezó a considerar la infancia y la adolescencia como un periodo único de crecimiento y desarrollo.
Los adultos solían desestimar las notables habilidades intelectuales de los bebés y los niños muy pequeños, pero los pensadores e investigadores modernos han descubierto que, de hecho, los bebés siempre están aprendiendo, pensando y explorando el mundo que les rodea.

Hitos del desarrollo desde el nacimiento hasta los 3 años

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Los hitos cognitivos representan pasos importantes en el desarrollo de un niño. A lo largo de la historia de la humanidad, los bebés han sido considerados como seres simples y pasivos. Antes del siglo XX, los niños eran vistos simplemente como versiones en miniatura de los adultos.
No fue hasta que psicólogos como Jean Piaget propusieron que los niños pensaban de forma diferente a los adultos y que la gente empezó a considerar la infancia y la adolescencia como un periodo único de crecimiento y desarrollo.
Los adultos solían desestimar las notables habilidades intelectuales de los bebés y los niños muy pequeños, pero los pensadores e investigadores modernos han descubierto que, de hecho, los bebés siempre están aprendiendo, pensando y explorando el mundo que les rodea.

Desarrollo cognitivo 0-7 años

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Los hitos cognitivos representan pasos importantes en el desarrollo del niño. A lo largo de la historia de la humanidad, los bebés han sido considerados como seres simples y pasivos. Antes del siglo XX, los niños eran vistos simplemente como versiones en miniatura de los adultos.
No fue hasta que psicólogos como Jean Piaget propusieron que los niños pensaban de forma diferente a los adultos y que la gente empezó a considerar la infancia y la adolescencia como un periodo único de crecimiento y desarrollo.
Los adultos solían desestimar las notables habilidades intelectuales de los bebés y los niños muy pequeños, pero los pensadores e investigadores modernos han descubierto que, de hecho, los bebés siempre están aprendiendo, pensando y explorando el mundo que les rodea.