Consumo responsable para niños

Ejemplos de consumo y producción responsables

ResumenEsta investigación explora las actitudes de los niños de diferentes entornos socioeconómicos hacia el consumo con el objetivo de establecer un marco para incorporar el tema del consumo (responsable) en el plan de estudios de la escuela primaria superior. Este estudio se basa en un procedimiento metodológico de cuatro pasos, que incluye diarios de consumo, sesiones de grupos focales, entrevistas y mapas conceptuales, realizado entre 140 niños de la escuela primaria superior en los Países Bajos entre septiembre de 2010 y enero de 2011. Los diarios de consumo, documentos cronológicos que registran la compra, el uso y el desperdicio de materiales, se utilizaron como herramientas de análisis y como medio para estimular la conciencia medioambiental. La comparación de los grupos generados por el análisis de mapas conceptuales muestra que existen diferencias significativas entre las actitudes de los niños de diferentes entornos socioeconómicos. Mientras que los alumnos de los colegios «acomodados», predominantemente holandeses desde el punto de vista étnico, mostraban una mayor conciencia y preocupación por sus propias pautas de consumo, los niños de los colegios menos favorecidos económicamente y étnicamente mixtos demostraban una menor conciencia y preocupación por el medio ambiente. Sin embargo, los niños de los colegios desfavorecidos mostraron más comportamientos de consumo proambiental asociados a las actividades de ahorro de dinero.

Ideas de consumo sostenible

En mi primera entrada del blog te pedí que te comprometieras a seguir mi blog unas semanas para darme la oportunidad de explicar los temas más importantes que afectan a nuestra supervivencia conjunta. En la entrada del blog de hoy quiero hablar del Consumo y la Producción Responsables.
En todo el mundo se desperdician cada año unos 3.000 millones de toneladas de alimentos, mientras que casi 1.000 millones de personas están desnutridas y otros 1.000 millones pasan hambre. Sólo el 0,5% (menos de 1/200) del total del agua dulce del mundo está disponible para todo el consumo humano y más de 1.000 millones de personas no tienen fácil acceso al agua dulce. A pesar de ello, la humanidad está contaminando las fuentes de agua más rápido de lo que la naturaleza puede reciclar y purificar el agua de los ríos y lagos, por lo que el problema se agrava año tras año y dará lugar a guerras por los recursos hídricos.
¿Te sientes culpable por el consumo excesivo que hacemos y los alimentos y recursos que desperdiciamos cuando millones de pobres están desnutridos y hambrientos? ¿Estás enfadado por un mundo injusto en el que la desigualdad y la injusticia niegan oportunidades a cientos de millones de personas en gran parte del mundo? ¡Ahora es tu oportunidad de hacer algo para cambiar el mundo!

Consumo responsable para niños del momento

ResumenEn las últimas décadas, los cambios económicos, sociales y medioambientales han afectado profundamente al estilo de vida y los hábitos alimentarios de los ciudadanos-consumidores. Los hábitos alimentarios actuales incitan a la gente a comer más fuera de casa o a un uso masivo de alimentos precocinados. La consecuencia es el aumento de la tasa de sobrepeso y obesidad en la población y, en particular, entre los niños. Los costes sociales y medioambientales resultantes son enormes. De hecho, aumenta el gasto sanitario de los gobiernos, así como la contaminación ambiental debido a la gran cantidad de agua, fertilizantes y productos químicos que intervienen en el proceso de producción. El estudio se centra en estas cuestiones con el objetivo de descubrir los aspectos capaces de fomentar unos hábitos alimentarios más saludables y responsables. En concreto, explora los efectos de las diferentes características de los padres sobre los hábitos alimentarios y el estilo de vida de los niños. Los resultados del estudio revelan un efecto positivo de las características sociodemográficas de los padres (es decir, la educación y la ocupación), el conocimiento de la dieta y el estilo de vida sobre los hábitos alimentarios y el estilo de vida de los niños, ofreciendo ideas prácticas para los reguladores sobre cómo promover hábitos alimentarios más saludables y sostenibles entre los niños.

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El Coronavirus ha alterado la vida cotidiana y con ello nacen nuevos hábitos y costumbres. Pasar más tiempo en casa es una novedad para muchas familias, que no están acostumbradas a pasar tantas horas dentro de casa. La tecnología se anticipa entonces como un gran aliado para pasar el tiempo pero … ¿Cómo hacer un plan de consumo responsable de tecnología para los niños? Ayudar a los niños a consumir la tecnología de forma responsable requiere unos hábitos y unas normas concretas.
Conseguir que los niños hagan un consumo responsable de la tecnología depende sobre todo de los adultos, ya sean padres o quienes velan por la salud integral de los más pequeños. Es una realidad que vivimos en medio de un sistema de pantallas y gadgets, y que incluso los adultos necesitamos móviles y portátiles para realizar nuestro trabajo. La responsabilidad es crear un plan de consumo tecnológico, que tenga en cuenta los usos y el número de horas que los niños pasan frente al ordenador o con el móvil. También la información a la que acceden, las redes en las que interactúan, la seguridad online y los juegos que utilizan.