Retraso madurativo en niños

Definición de retraso madurativo

El retraso en la maduración visual (DVM) se observa en los recién nacidos que, al principio, parecen no ver o ser incapaces de seguir algún objeto.    Esto suele mejorar hacia los 4-6 meses de edad, pero a veces puede tardar hasta los 12 meses en resolverse por completo.    El examen ocular será normal y, si se realiza una resonancia magnética, el cerebro también será normal.    No se conoce la causa subyacente de la DVM, pero la visión mejorará y la visión se «recuperará» hasta ser normal. Estos niños suelen manifestar otros signos de retraso en el desarrollo neurológico (hitos). El retraso en la maduración visual también puede observarse en los espasmos infantiles y la visión mejora cuando se tratan los espasmos infantiles.
La discapacidad visual cortical (CVI) y la DVM pueden parecer iguales al principio, pero la visión mejorará hasta ser normal en la DVM. En la CVI, la visión puede mejorar a veces, pero nunca hasta alcanzar la normalidad.    Además, en la IVC hay un problema neurológico subyacente en el cerebro que causa la visión anormal.

Retraso madurativo vs autismo

Seleccione una clínicaClínica de salud cerebralClínica de las emociones y el comportamientoClínica de fibromialgia y dolor neuropáticoClínica de la memoriaClínica del neurodesarrolloClínica de la enfermedad de Parkinson y otros trastornos del movimientoClínica de la lesión medularClínica del ictus y el daño cerebral adquiridoNo sé qué clínica necesito
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El retraso del desarrollo o retraso madurativo se refiere a un retraso en dos o más áreas del desarrollo del niño, como el lenguaje, la motricidad fina o gruesa, el desarrollo personal y social y el comportamiento adaptativo. El retraso del desarrollo es un diagnóstico que se aplica a los niños menores de 5 años. Debe existir un retraso evidente en las habilidades respecto a las esperadas para su edad y puede tener varias causas (genéticas, complicaciones de nacimiento, infecciones, etc.) pero también pueden ser de etiología desconocida. Hay que tener en cuenta que, durante su desarrollo, los niños también pueden experimentar retrasos en una sola área, como el lenguaje. Es importante diferenciar estos retrasos específicos de un retraso más global y generalizado en la mayoría de los hitos del desarrollo.

Tabla de edad mental del tdah

ResumenEl trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un complejo trastorno del desarrollo cerebral caracterizado por la hiperactividad/impulsividad y la falta de atención. Una de las principales hipótesis del TDAH es un retraso en la maduración, que se apoya principalmente en estudios anatómicos que evalúan el grosor cortical. Aquí, analizamos los cambios de las características topológicas de la conectividad metabólica de todo el cerebro en doce ratas SHR seleccionadas como ratas modelo del TDAH, confirmando las anomalías de comportamiento mediante la prueba de enterrar canicas, la prueba de campo abierto y la tarea de descuento de retrasos, y 12 ratas Wistar Kyoto como grupo de control, a lo largo del desarrollo desde las 4 semanas de edad (infancia) y las 6 semanas de edad (entrada en la pubertad). Un enfoque topológico basado en filtraciones de gráficos reveló un retraso en el fortalecimiento de las conexiones límbico-corticales/subcorticales en las ratas modelo del TDAH. Esto, a su vez, se relacionó con una alteración de la modularización de las regiones asociadas a la memoria y a la motivación de recompensa. Utilizando técnicas de análisis matemático de redes, como la agrupación jerárquica de enlace único y la entropía de volumen, observamos una conectividad lateral izquierda en las ratas modelo de TDAH a las 6 semanas de edad. Nuestros hallazgos apoyaron el retraso madurativo de la conectividad metabólica en el modelo SHR de TDAH, y también sugirieron la posibilidad de una reconfiguración deteriorada y compensatoria del flujo de información en la red cerebral.

Hipótesis del retraso madurativo

En SSM Health, sabemos que puede ser aterrador saber que su hijo puede tener un retraso en el desarrollo. Sin embargo, es importante saber que hay opciones de tratamiento para este diagnóstico y que generalmente no predice la inteligencia futura. Cada niño crece y aprende de forma diferente y estamos aquí para ayudar al suyo a alcanzar su máximo potencial.
Un retraso en el desarrollo se refiere a un niño que no ha adquirido las habilidades de desarrollo que se esperan de él, en comparación con otros de su misma edad. Los retrasos pueden producirse en las áreas de la función motora, el habla y el lenguaje, la cognición, el juego y las habilidades sociales. El retraso global del desarrollo significa que un niño pequeño presenta retrasos significativos en dos o más de estas áreas de desarrollo.
Son muchos los signos y síntomas de retraso que pueden existir en los niños y suelen variar en función de las características específicas. A veces, los signos pueden observarse en la infancia, pero en otros casos pueden no ser perceptibles hasta que el niño alcance la edad escolar. Algunos de los síntomas más comunes pueden ser