Porque es necesaria la atencion temprana

Importancia de la educación infantil pdf

La educación de la primera infancia es un término que se refiere al período de tiempo que va desde el nacimiento de un niño hasta que entra en el jardín de infancia, según la Dra. Jessica Alvarado, directora del programa académico de la Licenciatura en Desarrollo de la Primera Infancia de la Universidad Nacional. Según Alvarado, es una época importante en la vida de los niños porque es cuando aprenden por primera vez a interactuar con los demás, incluidos los compañeros, los profesores y los padres, y también empiezan a desarrollar intereses que les acompañarán durante toda su vida.
Los países de todo el mundo también están tomando conciencia de la importancia de la educación infantil. La UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) es un organismo internacional cuya misión es «contribuir a la construcción de la paz, la erradicación de la pobreza, el desarrollo sostenible y el diálogo intercultural mediante la educación». Esto es lo que dice la organización sobre la importancia de la educación infantil:
Los resultados varían, como explica Alvarado, pero todos han sido positivos. «Los estudios han analizado desde los amplios beneficios sociales de la educación en la primera infancia, hasta algo tan específico como los resultados del aprendizaje de STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y cómo la introducción de los niños a estos temas desde el principio puede tener un impacto duradero», dice.

Ensayo sobre la importancia de la educación infantil

Hay una paradoja aparentemente extraña en el centro de la investigación sobre la educación infantil. Por un lado, hay un considerable conjunto de investigaciones que sugieren que los niños que reciben una educación intensiva a los 3 y 4 años no salen realmente favorecidos en términos de capacidades académicas. En el jardín de infancia, gran parte de su ventaja ha disminuido, y en el segundo grado los investigadores no pueden detectarla en absoluto.
Por otro lado, hay un conjunto de investigaciones igualmente sustanciales que sugieren que la educación infantil produce una ventaja profunda y permanente. Los niños que entran en programas preescolares intensivos tienen menos probabilidades de ser arrestados, más probabilidades de graduarse y menos probabilidades de luchar contra el abuso de sustancias cuando son adultos. Un estudio con un seguimiento cuando los estudiantes tenían alrededor de 30 años descubrió que tenían más probabilidades de haber asistido y completado la universidad.
Esta es un área en la que la investigación se debate ferozmente – y realmente importante. En 2017, Estados Unidos gastó 9.000 millones de dólares en Head Start, el programa emblemático de educación infantil lanzado en la década de 1970. Si un conjunto de estudios es erróneo, eso tiene profundas implicaciones sobre cómo deberíamos gastar ese dinero en su lugar.

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Requisitos de la educación infantil

La atención infantil, también conocida como guardería, es el cuidado y la supervisión de uno o varios niños a la vez, cuyas edades oscilan entre las dos semanas y los dieciocho años. El cuidado de los niños es un tema amplio que abarca un gran espectro de profesionales, instituciones, contextos, actividades y convenciones sociales y culturales. El cuidado infantil temprano es un componente igualmente importante y a menudo ignorado del desarrollo infantil[US 1].
El cuidado facilitado por niños de edad similar abarca una variedad de efectos psicológicos y de desarrollo tanto en los cuidadores como en la carga. Esto se debe a que su desarrollo mental se encuentra en un caso particular de no poder progresar como debería a su edad[US 1] Este papel de cuidador también puede ser asumido por la familia extensa del niño. Otra forma de cuidado de los niños que está aumentando en contraste con el cuidado familiar es el cuidado de los niños en centros. En lugar de la atención familiar, estas responsabilidades pueden recaer en cuidadores remunerados, orfanatos u hogares de acogida que se encargan de la atención, el alojamiento y la escolarización.

Qué es la educación infantil

Muchas personas tienen reservas sobre la importancia de la educación preescolar. Esto se manifestó claramente en 2006, cuando la legislatura de California intentó sin éxito aprobar una ley que haría obligatoria la educación preescolar para todos los niños. Muchos californianos no estaban de acuerdo con la importancia de utilizar los fondos de los contribuyentes para financiar programas preescolares obligatorios, incluidos los padres que deseaban educar a sus hijos ellos mismos.
Las investigaciones han demostrado que los niños inscritos en los programas Head Start se benefician al recibir una educación formal antes del jardín de infancia. Según algunos estudios, los niños inscritos en estos programas se comportan mejor y tienen un mayor coeficiente intelectual al entrar en el jardín de infancia que sus compañeros sin educación formal. Asimismo, se ha demostrado que los niños inscritos en los programas Head Start aprenden más rápido que los niños no inscritos en estos programas.
Los críticos de la educación preescolar afirman que las diferencias entre los niños inscritos en programas preescolares y los que no reciben educación formal sólo son perceptibles durante el jardín de infancia, el primer y el segundo grado. Durante los años siguientes, los niños que no han recibido educación formal antes de la prueba de jardín de infancia están al mismo nivel y se comportan como sus compañeros con educación formal de preescolar. Por lo tanto, los niños de Head Start pueden tener una ventaja durante un par de años, pero después, sus compañeros rinden a niveles similares. Otro problema importante de los programas Head Start es que los niños que cumplen los requisitos para participar en ellos suelen proceder de familias que viven por debajo del umbral de la pobreza, por lo que estos programas no están al alcance de todos los niños. Sin embargo, los niños pueden recibir educación formal de otras formas distintas a los programas Head Start, incluyendo las guarderías y los padres que enseñan a sus hijos pequeños. Aunque los niños de las guarderías pueden desarrollarse intelectualmente, los niños se benefician más cuando los padres se quedan en casa con sus hijos y los educan.