Neurofeedback opiniones de pacientes

Neurofeedback para la depresión

Lamentablemente, un control simulado de los efectos positivos es un reto ético, ya que el uso de placebo (que incluye también grupos simulados), en lugar de tratamientos clínicos, puede conducir a un deterioro de los síntomas (Declaración de Helsinki 1964). Por lo tanto, los estudios EEG-NFB bien controlados sólo pueden llevarse a cabo en sujetos resistentes al tratamiento o sanos.
La reciente serie de revisiones de Gruzelier (2013a,b, 2014) surgió del número cada vez más abundante de estudios dedicados a experimentos de EEG-NFB realizados en participantes sanos. El autor presentó una interpretación abrumadoramente positiva en relación con el estado del arte de la investigación EEG-NFB, sin embargo, estas revisiones incluyeron múltiples estudios que no incluyeron controles adecuados para los efectos no específicos del entrenamiento (como se mencionó anteriormente).
Aquí, revisamos selectivamente sólo aquellos estudios de EEG-NFB que han incluido un grupo(s) de control apropiado para evaluar cuantitativamente los efectos de este tipo de entrenamiento. Los supuestos fundamentales del EEG-NFB se basan en las relaciones causales entre (1) la señal de retroalimentación deseada y los cambios en la actividad cerebral, y (2) entre los cambios de potencia del EEG inducidos y el comportamiento. Por lo tanto, evaluamos cuantitativamente la eficacia de los protocolos reportados para inducir cambios en estas dos variables (actividad EEG y comportamiento). También examinamos cualquier posible relación mutua entre estas dos medidas. Nuestra evaluación incluyó estimaciones cuantitativas de la contribución de los factores experimentales individuales al resultado final. Cada experimento que cumplía los requisitos para el análisis se verificaba para determinar si el entrenamiento EEG-NFB inducía una modulación significativa de las características EEG y/o conductuales, y si la modulación EEG y los cambios conductuales se producían de forma concomitante.

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La mala experiencia del neurofeedback

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo altamente prevalente y perjudicial1 que se caracteriza por la falta de atención persistente, la impulsividad y la hiperactividad en múltiples dominios del funcionamiento. Desde el punto de vista neurocognitivo, el TDAH se ha asociado con déficits en el control cognitivo, la aversión al retraso, la sensibilidad a la recompensa y el tiempo.2-4 Su diversa presentación clínica y su perfil neuropsicológico sugieren una causalidad heterogénea y multifactorial5 que incluye factores genéticos y ambientales. Además de las implicaciones para la salud mental a lo largo de toda la vida,6 el TDAH puede representar una carga psicológica y económica significativa para las familias y la sociedad (por ejemplo, en términos de tratamientos médicos y pérdida de productividad), lo que justifica la consideración de intervenciones rentables a largo plazo.7-9 Aunque los tratamientos psicofarmacológicos han demostrado ser más eficaces10 y relativamente asequibles en comparación con las intervenciones psicosociales, los beneficios no parecen persistir a largo plazo.11,12 Estos resultados han animado a la investigación a centrarse en la eficacia a largo plazo de los tratamientos multimodales11,13,14 y a incluirlos en las directrices de tratamiento.15 En este contexto, el neurofeedback (NF) se ha considerado una prometedora intervención no farmacológica como método independiente16-18 o en combinación con otras modalidades de tratamiento.19,20

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«Empecé con las sesiones de NeurOptimal® en la oficina de Nueva York y luego decidí alquilar para ahorrar dinero. Los resultados son increíbles. Después de 3 meses de entrenamiento ha sido una gran herramienta para manejar mi estrés y mejorar mis hábitos de sueño.»
«¡Fue una experiencia maravillosa! Alquilamos una unidad durante 6 semanas y la utilizamos en familia y noté que estaba mucho más tranquilo y menos reactivo después de las 6 semanas. Fue muy fácil de hacer y empecé a verlo como un relajante «tiempo para mí». Mi marido dijo que estaba más concentrado y mi hijo dijo que «se sentía más feliz». Definitivamente alquilaremos a Sara cada año para los «refuerzos». Lo recomiendo encarecidamente si te sientes ansioso, reactivo o tienes alguna tensión interna que quieras trabajar. =)»
«Alquilé el kit de entrenamiento de neurofeedback para mi hijo y para mí durante un mes y experimenté resultados profundos.    Los resultados que vi a partir de 1 mes de entrenamiento de neurofeedback fue equivalente a 1 año de todas las herramientas que uso combinado.    Lo recomiendo encarecidamente a cualquiera que busque ser una mejor persona y trascender los patrones de su pasado.»

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Tasas de éxito del neurofeedback

Lamentablemente, un control simulado de los efectos positivos es un reto ético, ya que el uso de placebo (que incluye también grupos simulados), en lugar de tratamientos clínicos, puede conducir a un deterioro de los síntomas (Declaración de Helsinki 1964). Por lo tanto, los estudios EEG-NFB bien controlados sólo pueden llevarse a cabo en sujetos resistentes al tratamiento o sanos.
La reciente serie de revisiones de Gruzelier (2013a,b, 2014) surgió del número cada vez más abundante de estudios dedicados a experimentos de EEG-NFB realizados en participantes sanos. El autor presentó una interpretación abrumadoramente positiva en relación con el estado del arte de la investigación EEG-NFB, sin embargo, estas revisiones incluyeron múltiples estudios que no incluyeron controles adecuados para los efectos no específicos del entrenamiento (como se mencionó anteriormente).
Aquí, revisamos selectivamente sólo aquellos estudios de EEG-NFB que han incluido un grupo(s) de control apropiado para evaluar cuantitativamente los efectos de este tipo de entrenamiento. Los supuestos fundamentales del EEG-NFB se basan en las relaciones causales entre (1) la señal de retroalimentación deseada y los cambios en la actividad cerebral, y (2) entre los cambios de potencia del EEG inducidos y el comportamiento. Por lo tanto, evaluamos cuantitativamente la eficacia de los protocolos reportados para inducir cambios en estas dos variables (actividad EEG y comportamiento). También examinamos cualquier posible relación mutua entre estas dos medidas. Nuestra evaluación incluyó estimaciones cuantitativas de la contribución de los factores experimentales individuales al resultado final. Cada experimento que cumplía los requisitos para el análisis se verificaba para determinar si el entrenamiento EEG-NFB inducía una modulación significativa de las características EEG y/o conductuales, y si la modulación EEG y los cambios conductuales se producían de forma concomitante.