Lengua lenguaje y habla

Revista de habla y lenguaje

El lenguaje es el método que utilizan los seres humanos para comunicarse entre sí, a menudo con palabras y símbolos utilizados conscientemente por un grupo de forma estructurada o convencional. Las lenguas pueden ser orales, de signos y/o escritas. Estamos «predispuestos» al lenguaje oral, casi como si fuera un instinto. El lenguaje es uno de los aspectos clave que nos diferencia de otros primates. Es un elemento importante de lo que nos hace humanos.
El habla es la expresión de pensamientos y sentimientos por parte de los humanos a través de sonidos articulados que salen de la boca y la nariz (con la ayuda de los nervios craneales, los pulmones, las cuerdas vocales, la garganta, el paladar blando, los dientes, los músculos faciales y del cuello y la lengua). El habla es una de las formas de expresar el lenguaje.
(Los simpáticos conejitos de peluche no pueden hablar ni utilizar el lenguaje (con las excepciones de Peter Rabbit, Roger y los Conejos de Terciopelo, así como el elenco de Watership Down), aunque puede que sólo estemos dividiendo las liebres…)
Hola, soy David Kinnane.Patólogo del habla principal, Banter Speech & Language Nuestro talentoso equipo de patólogos del habla certificados en ejercicio proporciona atención patológica del habla sin prisas, personalizada y basada en la evidencia a niños y adultos en el Inner West de Sydney y más allá, tanto en nuestra clínica como a través de la telesalud.

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La logopedia abarca el estudio de los trastornos del habla, la voz, el lenguaje y la deglución. La disciplina es multidisciplinar y se basa en conocimientos de medicina, lingüística, fonética y psicología.
La función del logopeda (SLP) es investigar, diagnosticar y tratar los trastornos de la comunicación en niños y adultos, debidos a trastornos del habla, el lenguaje y la voz o relacionados con otras discapacidades. Entre las responsabilidades del logopeda también se encuentran el diagnóstico y el tratamiento de las dificultades de alimentación y deglución. Dependiendo del área de trabajo en la que se centren, los SLP colaboran, por ejemplo, con médicos, enfermeros, psicólogos, fisioterapeutas, dietistas, terapeutas ocupacionales, personal de preescolar, profesores y maestros de necesidades educativas especiales.
Poder hablar es algo que la mayoría de la gente da por sentado, al igual que poder comer y tragar sin dificultad. Pero, ¿qué ocurre si los órganos del habla no se desarrollan normalmente durante la etapa fetal? Los niños que nacen con paladar hendido no pueden empezar a hablar normalmente por razones anatómicas. ¿Qué métodos quirúrgicos y de entrenamiento proporcionan el mejor desarrollo del habla?

Similitudes entre el habla y el lenguaje

A menudo oímos utilizar indistintamente las palabras habla y lenguaje. Pueden significar lo mismo cuando hablamos casualmente de comunicación. Pero en la comunidad médica tienen significados muy diferentes.
El habla se refiere al sonido real del lenguaje hablado. Es la forma oral de comunicarse. Hablar es hablar: utilizar los músculos de la lengua, los labios, la mandíbula y el tracto vocal de forma muy precisa y coordinada para producir los sonidos reconocibles que componen el lenguaje.
Los niños pequeños que están aprendiendo a hablar probablemente sustituirán, omitirán o distorsionarán los sonidos normales del habla. Por ejemplo, no es raro que los niños de 3 años utilicen el sonido f en lugar de th en su discurso: «I’m firsty (thirsty)». Pero esa pronunciación se consideraría un error de articulación en un niño de 5 años. Se trata de un problema del habla.
Imagínese un niño que habla bien y pronuncia las palabras correctamente. Sin embargo, este niño puede tener un lenguaje deficiente, es decir, problemas para unir las palabras para expresar sus pensamientos o problemas para entender el significado de lo que dicen los demás.

Diferencias en el lenguaje y el habla

Acuda al servicio de urgencias de su localidad únicamente en caso de afecciones graves que pongan en peligro la vida y requieran atención médica inmediata, como dolor torácico intenso y persistente, pérdida de conciencia, estado de confusión aguda, disnea grave, pérdida de sangre grave, quemaduras graves o sospecha de accidente cerebrovascular.
Las necesidades del habla, el lenguaje y la comunicación pueden aparecer por sí solas, sin ninguna otra necesidad de desarrollo, o formar parte de otra afección, como las dificultades generales de aprendizaje, los trastornos del espectro autista o el trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
Para muchos niños, las dificultades se resolverán de forma natural cuando experimenten un buen entorno de comunicación. Otros necesitarán un poco más de apoyo por su parte. Sin embargo, algunos pueden necesitar apoyo logopédico a largo plazo.
Es importante que los profesionales reconozcan el nivel de apoyo que necesitan los niños lo antes posible. Póngase en contacto con el logopeda de su Centro Infantil o utilice nuestra página web para encontrar el apoyo y la formación que considere necesarios.