Si gauss te viera

Fórmula de gauss

Muchos de ellos fueron encontrados a través de métodos convencionales de investigación en bibliotecas. Comencé con las biografías de Gauss, luego seguí las referencias mencionadas por los biógrafos, y también me guié por la principal bibliografía de Gauss reunida por Uta C. Merzbach (Merzbach, Uta C. 1984. Carl Friedrich Gauss: a Bibliography. Wilmington, Dela.: Scholarly Resources). Para ampliar la búsqueda, he hojeado varias obras conocidas sobre la historia de las matemáticas y colecciones de anécdotas matemáticas, y he hojeado en la literatura sobre la enseñanza de las matemáticas.
Mi agradecimiento a los bibliotecarios de las siguientes instituciones: Boston College, la Biblioteca Pública de Boston, la Universidad de Boston, la Universidad de Brown, la Universidad de Duke, el Mt. Holyoke College, la Universidad Johns Hopkins, la Biblioteca del Congreso, el Instituto Tecnológico de Massachusetts, la Biblioteca Pública de Nueva York, la Universidad de Carolina del Norte, la Universidad Estatal de Carolina del Norte, la Universidad Estatal del Noroeste en Natchitoches, Mississippi, y la Biblioteca Pública del Condado de Wake (Carolina del Norte). Un agradecimiento especial a Carolina Grey en Johns Hopkins y a Mary Linn Wernet en Natchitoches.

Wilhelmine gauss

Se dice que con sólo tres años corrigió el error de cálculo de su padre y que a los 19 años ya había enunciado su primer teorema. Gauss fue sobre todo un niño prodigio que, a medida que crecía, supo mantener activa su curiosa y extraordinaria mente. «No es el conocimiento, sino el acto de aprender, no la posesión, sino el acto de llegar a ella, lo que proporciona el mayor disfrute», escribió. Sus trabajos matemáticos revolucionaron la aritmética, la astronomía y la estadística, campo en el que es conocido por la famosa curva de campana de Gauss. Durante sus 77 años de vida, también tuvo tiempo de atesorar una biblioteca personal de unos 6.000 libros. Sus avances científicos le valieron el título póstumo de Princeps mathematicorum (en latín, «el más importante de los matemáticos»).
Aunque nació en el seno de una familia pobre y analfabeta en Brunswick, una pequeña ciudad al oeste de Berlín, Carl Friedrich Gauss (30 de abril de 1777 – 23 de febrero de 1855) pronto se hizo notar gracias a su prodigiosa mente. Cuando sólo tenía siete años, sorprendió a su profesor y a sus compañeros de clase calculando, sin esfuerzo y con rapidez, la suma de todos los números naturales del 1 al 100, tarea que se le había asignado a toda su clase como castigo. Las capacidades intelectuales de Gauss llamaron la atención del duque de Brunswick, que decidió subvencionar sus estudios secundarios y universitarios.

Eugenio gauss

Las bacterias son organismos diminutos y antiguos. Las bacterias dañinas tienen la capacidad de matar a los seres humanos, los animales y las plantas. ¿Cómo lo hacen las bacterias? La respuesta es que las bacterias trabajan en grupo: Se comunican, cuentan su número y actúan como colectivos para llevar a cabo procesos que serían improductivos si los llevara a cabo una bacteria individualmente. La investigación biomédica actual trata de interferir en la comunicación bacteriana como estrategia para combatir los patógenos bacterianos de importancia mundial.
La Dra. Bonnie Bassler, investigadora del Instituto Médico Howard Hughes y catedrática de Biología Molecular de la Universidad de Princeton, quiere entender cómo las bacterias se comunican y orquestan comportamientos de grupo. Este proceso, conocido como detección de quórum, se basa en «palabras» químicas y permite a las poblaciones de bacterias regular la expresión de los genes y, por tanto, el comportamiento, a escala comunitaria. A través de una serie de enfoques, Bassler y su equipo están proporcionando información sobre: la comunicación intraespecífica, interespecífica e interdominio; la cooperación a nivel de población; y los principios que subyacen a la transducción de señales y al procesamiento de la información a nivel de población y de célula individual. Uno de los objetivos del equipo de Bassler es desarrollar estrategias de interferencia de detección de quórum para combatir las bacterias patógenas que utilizan este proceso para regular la virulencia. El Dr. Bassler se licenció en bioquímica por la Universidad de California en Davis y se doctoró en bioquímica por la Universidad Johns Hopkins.

Carl friedrich gaussmatemático alemán

Johann Carl Friedrich Gauss (/ɡaʊs/; alemán: Gauß [kaʁl ˈfʁiːdʁɪç ˈɡaʊs] (escuchar);[1][2] latín: Carolus Fridericus Gauss; 30 de abril de 1777 – 23 de febrero de 1855) fue un matemático y físico alemán que realizó importantes contribuciones en muchos campos de las matemáticas y la ciencia. [A veces se le denomina Princeps mathematicorum[4] (en latín, «el más importante de los matemáticos») y «el mayor matemático desde la antigüedad», Gauss ejerció una influencia excepcional en muchos campos de las matemáticas y la ciencia, y se le considera uno de los matemáticos más influyentes de la historia[5].
Gauss fue un niño prodigio. En su memorial sobre Gauss, Wolfgang Sartorius von Waltershausen escribió que cuando Gauss tenía apenas tres años corrigió un error matemático que había cometido su padre; y que cuando tenía siete años, resolvió un problema de series aritméticas más rápido que cualquier otro de su clase de 100 alumnos[9] Hay muchas versiones de esta historia, con diversos detalles sobre la naturaleza de la serie – el más frecuente es el clásico problema de sumar todos los enteros del 1 al 100. (Véase también el apartado «Anécdotas» más adelante)[10][11][12] Hay muchas otras anécdotas sobre su precocidad cuando era un niño pequeño, y realizó sus primeros descubrimientos matemáticos innovadores cuando aún era un adolescente. Completó su obra magna, Disquisitiones Arithmeticae, en 1798, a la edad de 21 años, aunque no se publicó hasta 1801[13]. Esta obra fue fundamental para consolidar la teoría de los números como disciplina y ha dado forma a este campo hasta la actualidad.