Enseña como un pirata pdf

actividades para enseñar como un pirata

Enseñar como un pirata: Aumenta el compromiso de los estudiantes, potencia tu creatividad y transforma tu vida como educador por Dave Burgess Aprenderás a: Aprovechar y aumentar drásticamente su pasión como profesor Desarrollar lecciones escandalosamente atractivas que atraigan a los estudiantes como un imán Establecer una relación y un sentido de camaradería en su clase Transformar su clase en una experiencia que cambie la vida de sus estudiantes Este innovador manifiesto inspirador contiene más de 30 ganchos especialmente diseñados para cautivar a su clase y 170 preguntas de lluvia de ideas que dispararán su creatividad. Una vez que aprenda el sistema Teach Like a PIRATE, nunca volverá a ver su papel como educador de la misma manera.

resúmenes de los capítulos de enseñar como un pirata

Basado en los populares seminarios de Dave Burgess «Outrageous Teaching» y «Teach Like a PIRATE», este libro ofrece inspiración, técnicas prácticas e ideas innovadoras que le ayudarán a aumentar el compromiso de los estudiantes, impulsar su creatividad y transformar su vida como educador. Aprenderá a: – Aprovechar y aumentar drásticamente su pasión como profesor – Desarrollar la creatividad.
Basado en los populares seminarios «Outrageous Teaching» y «Teach Like a PIRATE» de Dave Burgess, este libro ofrece inspiración, técnicas prácticas e ideas innovadoras que le ayudarán a aumentar el compromiso de los estudiantes, impulsar su creatividad y transformar su vida como educador. Aprenderá a: – Aprovechar y aumentar drásticamente su pasión como profesor – Desarrollar lecciones escandalosamente atractivas que atraigan a los estudiantes como un imán – Establecer una relación y un sentido de camaradería en su clase – Transformar su clase en una experiencia que cambie la vida de sus estudiantes Este innovador manifiesto inspirador contiene más de 30 ganchos especialmente diseñados para cautivar a su clase y 170 preguntas de lluvia de ideas que dispararán su creatividad. Una vez que aprendas el sistema Teach Like a PIRATE, nunca volverás a ver tu papel como educador de la misma manera.

comentarios

Caminar por la calle fue mi parte favorita del estudio del libro. Los grupos pequeños elegían un momento una vez a la semana para caminar por la escuela durante 5 minutos y discutir la lectura de la semana. Les di sugerencias de preguntas que podían utilizar si se les acababan los temas de conversación. La mayoría de los grupos caminaron más de 5 minutos porque estaban muy absortos en sus discusiones. Fue muy divertido verlos caminar y hablar sobre cómo enseñar como un pirata y rebotar ideas entre ellos.
El sitio web que creé tenía preguntas de debate para cada capítulo que los profesores respondían a su propio ritmo. Les animé a que volvieran a leer los comentarios hechos al final. Para mi próximo estudio del libro, quiero hacer algo diferente con esto para que sea más una conversación de ida y vuelta en lugar de sólo una respuesta a una pregunta.
Una de mis partes favoritas del libro fue la sección con los ganchos de presentación. «Si organizara una fiesta temática en mi casa para este tema, ¿qué haría?» ¡Sí! Esta es la que más utilizo porque cubre muchas partes de la lección. He creado un práctico conjunto de tarjetas de «gancho» que los profesores pueden consultar cuando necesiten un pequeño impulso creativo para su lección.

enseñar como un pirata: aumentar el compromiso de los estudiantes, impulsar su creatividad y transformar su vida como educadorlibro de dave burgess

Me parece que muchos intentan salvar tanto a los que envían a casa como a los que dejan atrás. Cada vez que hago esto veo una variedad de enfoques y muchos miran la tarea con cuestiones morales. Es una actividad sorprendente para experimentar.
Me pregunto en qué grado sería apropiado. En primer lugar, el vídeo, aunque no muestra la sangre y la víscera que se produciría al ser succionado de un avión que se estrellara, no parece apropiado para una clase de 6º grado. Aprecio que la mayoría de la gente trata de salvar básicamente a ambos grupos dejando atrás a un grupo diverso que tenga la mejor oportunidad de sobrevivir. Sin embargo, parece que también existe la posibilidad de que estemos enseñando a los niños a dar valor a la vida y colocándolos en el papel de quién vive y quién muere.
Muchas gracias por crear la lista. Leí el TLAP este verano y estoy entusiasmada por utilizar el enfoque. Me encantó la lección introductoria pero no estaba segura de por dónde empezar a crear los personajes. Tu lista es tan detallada y está tan bien pensada que me parece que voy a debatir estos personajes durante algún tiempo para decidir quién debe ir en el avión primero. Gracias de nuevo. Estoy deseando leer más entradas de tu blog 🙂