Como ama un asperger

señales de que un aspie te quiere

Estar en una relación íntima con alguien es una de las experiencias más intensamente alegres y dolorosas que podemos tener. El éxtasis de encontrar el amor, estar enamorado y amar a alguien es tan increíblemente edificante que la mayoría de la gente declararía que «preferiría haber amado y perdido que no haber amado nunca». Estar enamorado de alguien con TEA es una de las experiencias amorosas más intensas posibles. Sin embargo, descubrir que la persona con TEA tiene una definición de amor diferente a la de uno mismo, y una forma diferente de expresar ese amor, puede provocar un profundo dolor y una sensación de soledad.
En la terapia de grupo para parejas en las que uno o ambos miembros tienen TEA, el profesor Tony Attwood y yo siempre estamos fascinados al descubrir las diferentes definiciones de amor de los miembros de la pareja Aspie en comparación con las parejas neurotípicas. Descubrimos que el amor que sienten ambos miembros de la pareja es increíblemente poderoso, pero no necesariamente se expresa de una manera que el otro miembro de la pareja pueda sentir. Muchas parejas permanecen juntas con una intensa lealtad y compromiso, pero ambos pueden sufrir si se sienten solos y desconectados el uno del otro. Un tema común es que el miembro de la pareja sin espectro siente que no es importante y que no se le cuida ni se le tiene en cuenta. El miembro de la pareja Aspie a menudo siente que no puede hacer nada bien y que se le critica constantemente. Cuando hay tanto amor, ¿qué está pasando aquí?

cómo detectar el asperger en los adultos

El siguiente artículo ha sido publicado recientemente como prólogo de un nuevo libro excelente y muy recomendable: «The Partner’s Guide to Asperger Syndrome» de Susan J. Moreno, Marci Wheeler y Kealah Parkinson, 2012, Jessica Kingsley Publishers, Londres.
Los adultos con síndrome de Asperger tienen dificultades para adquirir habilidades para relacionarse debido a las características definitorias del síndrome, las experiencias con los compañeros durante la infancia y las expectativas de su pareja. Sin embargo, algunos adultos con síndrome de Asperger consiguen mantener relaciones duraderas. Este artículo examina los factores que inhiben las habilidades de relación en cada etapa del continuo de relaciones, las características del síndrome de Asperger que pueden ser atractivas para una pareja y las estrategias para mejorar las habilidades de relación.
Los niños con síndrome de Asperger tienen dificultades significativas para desarrollar relaciones con sus compañeros y tienen un retraso en el desarrollo para saber lo que alguien puede estar pensando o sintiendo. Estos individuos también tienen una capacidad llamativamente limitada para mantener una conversación recíproca o comunicar emociones, y tienen intereses especiales que pueden ser inusuales en términos de intensidad o enfoque. También pueden tener una sensibilidad extrema a determinadas experiencias sensoriales. Todas estas características afectarán a las habilidades de relación durante la infancia y, finalmente, a la capacidad de un adulto para lograr una relación exitosa a largo plazo.

el síndrome de asperger en el dormitorio

«Su interés en mí es como compañera y como consuelo en momentos de estrés. Parece ignorarme como mujer. Después de 42 años juntos, todavía no tiene ni idea de lo que me gustaría como regalo de cumpleaños o de Navidad, a menos que yo se lo diga».
Pero esto es engañoso. El problema no es la falta de sentimientos, sino expresarlos. Para una persona con Asperger no es natural comunicar sus sentimientos en un contexto social/relacional como lo es para las personas neurotípicas. Por el contrario, se necesita esfuerzo, energía y trabajo para transmitir las emociones de forma comprensible y aceptable.
Del mismo modo, la intimidad implica ser capaz de ver las cosas desde la perspectiva de otra persona y comunicarla de forma comprensible. Pero las personas con Asperger tienen dificultades para ver las cosas desde la perspectiva de alguien. Pueden ser conscientes de lo que piensan, pero no de lo que piensan los demás. Incluso después de muchos años de matrimonio, puede ser difícil saber qué le gustaría a su cónyuge como regalo de cumpleaños o de Navidad.
Comprender los propios sentimientos es igual de complicado. Una persona con Asperger puede sentir una emoción cruda pero no ser capaz de identificarla inmediatamente o su causa. Este procesamiento ineficaz de las emociones conduce a reacciones emocionales inexactas, a menudo exageradas y a veces hirientes. La combinación de no entender los sentimientos, tanto en los demás como en uno mismo, y el procesamiento inexacto de los sentimientos en uno mismo, es lo que lleva a la representación del Sr. Spock del Asperger adulto.

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Brisbane, [email protected] Publicado:  20 de febrero de 2009Aunque un adulto joven con autismo clásico puede parecer satisfecho con un estilo de vida «monástico» solitario, a menudo no es el caso de los adultos jóvenes que tienen síndrome de Asperger o autismo de alto funcionamiento. La experiencia clínica ha identificado que a la mayoría de estos adolescentes y jóvenes adultos les gustaría tener una relación romántica. Sin embargo, hay muy poca investigación que examine este aspecto de los trastornos del espectro autista (TEA) o las estrategias para facilitar las relaciones exitosas.
Sabemos que los jóvenes adultos con síndrome de Asperger tienen dificultades significativas para desarrollar relaciones con sus compañeros y tienen un retraso en el desarrollo para saber lo que alguien puede estar pensando o sintiendo. Los niños típicos lo hacen de forma natural y han practicado las habilidades de relación con los miembros de la familia y los amigos durante muchos años antes de aplicar estas habilidades para lograr una relación romántica exitosa. Los adultos jóvenes con un diagnóstico de síndrome de Asperger o de autismo de alto funcionamiento también tienen unas habilidades de conversación social o una capacidad para comunicar emociones, especialmente el afecto, llamativamente limitadas. También pueden tener una sensibilidad extrema a determinadas experiencias sensoriales. Todas estas características del diagnóstico afectarán a las habilidades de relación durante la infancia y acabarán limitando la capacidad de un adulto para conseguir una relación exitosa a largo plazo.

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