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Niños que tardan en hablar
síntomas del retraso del habla
Al igual que ocurre con otras habilidades e hitos, la edad a la que los niños aprenden el lenguaje y empiezan a hablar puede variar. Conocer un poco el desarrollo del habla y del lenguaje puede ayudar a los padres a saber si hay motivos de preocupación.
Un bebé que no responde a los sonidos ni vocaliza debe ser revisado por un médico de inmediato. Pero, a menudo, a los padres les resulta difícil saber si su hijo está tardando un poco más en alcanzar un hito del habla o del lenguaje, o si hay algún problema.
Muchos niños con retraso en el habla tienen problemas de motricidad oral. Esto ocurre cuando hay un problema en las áreas del cerebro responsables del habla. Esto dificulta la coordinación de los labios, la lengua y la mandíbula para producir los sonidos del habla. Estos niños también pueden tener otros problemas de motricidad oral, como problemas de alimentación.
Los problemas de audición también pueden afectar al habla. Por eso, un audiólogo debe examinar la audición de un niño siempre que haya un problema de habla. Los niños que tienen problemas de audición pueden tener problemas para decir, entender, imitar y utilizar el lenguaje.
Si su hijo puede tener un problema, es importante que acuda inmediatamente a un logopeda. Puedes buscar un logopeda por tu cuenta o pedir a tu médico que te remita a uno.
mi hijo de 5 años no habla nada
Los bebés de esta edad ponen a prueba sus habilidades verbales mientras se preparan para su gran debut en el habla. A partir de cadenas de consonantes balbuceantes como «babababa», empezarán a producir sílabas reconocibles, como «ga», «ba» y «da». Al ver la emoción de sus padres al oír «papá» o «mamá», los bebés pronto aprenden a relacionar una palabra con su significado.
Sabrás que tu bebé entiende lo que dices cuando le preguntes «¿Dónde está papá?» y tu pequeño mire hacia él, o cuando le señales y le digas «Ve a buscar la pelota» y se arrastre hasta ella. Tu bebé debería responder bien a su propio nombre, y debería levantar la vista (y al menos hacer una pausa) cuando le digas un firme «¡NO!».
Sigue hablándole a tu bebé utilizando nombres, así como juegos de palabras repetitivos, como «Este cerdito». Pide a tu bebé que señale objetos conocidos y pregúntale «¿Dónde está la taza?». O que señale una pelota y pregunte «¿Qué es eso?». Haz una pausa antes de dar la respuesta. Pronto tu bebé señalará y dirá «bah?» como si hiciera una pregunta.
Etiquetar los objetos a lo largo del día refuerza el mensaje de que todo tiene su propio nombre. Desde la leche por la mañana hasta el oso de peluche por la noche, nombrar objetos familiares ayudará a tu pequeño a aprender cómo se llaman y a almacenar esta información para el día en que pueda formar las palabras adecuadas.
a qué edad debe empezar a hablar un niño con claridad
Los primeros años de un niño están plagados de hitos: la primera sonrisa, el primer paso y, quizá lo más importante, la primera palabra, todos ellos indicadores del buen desarrollo del bebé. Pero las últimas investigaciones sugieren que los padres no deben preocuparse tanto por los retrasos en el habla; cuando la primera palabra del bebé llega tarde, no significa necesariamente que haya problemas.
Investigadores australianos afirman en la revista Pediatrics que los niños que hablaban tarde a los dos años no presentaban mayor riesgo de sufrir problemas de comportamiento o emocionales a lo largo de su infancia o adolescencia, en comparación con los niños cuyo desarrollo del lenguaje seguía lo que los expertos consideran una trayectoria «normal».
Dirigidos por Andrew Whitehouse, psicólogo del Instituto Telethon de Investigación en Salud Infantil de la Universidad de Australia Occidental, los científicos estudiaron a más de 1.300 niños de 2 años y los siguieron hasta los 17 años. A la edad de 2 años, el equipo midió la capacidad lingüística de los niños pequeños con una prueba estándar de vocabulario; los que estaban por debajo del percentil 15 para su edad y sexo se consideraron habladores tardíos.
cuadro de desarrollo del habla de los niños pequeños
Los niños de esta edad son más capaces de comprender lo que se les dice y de expresar lo que quieren mediante palabras y gestos. Se alegran de su capacidad para entender las instrucciones y no dudan en darlas ellos mismos.
La mayoría de los niños dicen sus primeras palabras alrededor de su primer cumpleaños. Un niño pequeño que esté preocupado por aprender a caminar puede dejar de lado el habla; no es algo inusual y no hay que alarmarse por ello.
Los niños de esta edad pueden haber aprendido fragmentos de docenas de palabras que pueden no ser reconocibles. Es posible que se hagan eco de lo que oyen o que mezclen algunas palabras con jerga (balbuceos con entonación de frases). Sin embargo, cuando empiecen a hablar, es probable que progresen rápidamente y que pronto sean capaces de señalar algo familiar y decir su nombre, y de reconocer nombres de personas, objetos y partes del cuerpo que les resulten familiares.
Independientemente del momento en que diga sus primeras palabras, es seguro que ya entiende gran parte de lo que se le dice antes. Tu hijo debería ser capaz de responder a órdenes sencillas («Haz rodar la pelota hacia mamá») y debería ser plenamente consciente de los nombres de los objetos familiares y de los miembros de la familia.